De speelse Meisjes die past de Gedrukte Samengevoegde Zwemmende Treinen van Meisjesswimwear zwemmen aan

De zwempakken van meisjes zijn speels en leuk. Zwempakken van gedrukte samengevoegde de zwemmende treinenkinderen

De zwempakken van meisjes zijn speels en leuk. De gedrukte zwempakken uit één stuk voor studenten om het zwemmen opleiding te leren zijn verfraaid met gedrukte patronen, die tot hen bliksnoepje in va va voom maakt. Het verwijden van de schouderriemen kan de druk op de ruggen van kinderen effectief verlichten, en oefening de opleiding is flexibeler. Het smalle schouderontwerp op de rug is comfortabeler om te dragen, en het driehoekige zwempak uit één stuk staat kinderen toe om vrijer te dragen. Het zwempak van dit meisje wordt gemaakt van nylon/spandex stof, die huid-vriendschappelijke, gezonde voering is, comfortabel en zacht, en goed beschermt en de huid past. Het uitstekende vakmanschap toont de sterkte van het merk van Majic Fary. Snel-Droogt ★ om kinderen te verhinderen koude te vangen. Wanneer de kinderen met water spelen, maken wij ons altijd ongerust dat het zwempak uit het water zal komen nadat het nat is, en het kind zal koude en vangstkoude voelen, zodat betaalt iedereen bijzondere aandacht aan snel-droogt van zwempakken. De zeer comfortabele, zwempakken van kinderen en van meisjes hebben vochtigheidsabsorptie, zweet, breathability en superelasticity. Zulk een zwempak maakt ons bij gemak voelen wanneer de kinderen het dragen. Bovendien wanneer het kiezen van een zwempak voor kinderen, moeten wij aandacht aan de kwesties van elasticiteit, snel-droogt en kleur snelheid besteden, die een essentiële rol in de huid en de veiligheid van kinderen hebben. De specificaties 3xs-m zes zijn geschikt voor de meesten of aanpassing. De minimumordehoeveelheid is 10 stukken of gemengd. De meer hoeveelheid, goedkoper de prijs. Verpakkingsdetails, fabriek standaard verpakking of douane verpakking, en toen externe kartons. Betalingswijze: T/T L/C

EMBLEEM	Majic Fary
Modelaantal	2397#
Seizoen	de zomer
Betaling	T/T, L/C